面試考場如何突顯自己？
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面試作為人才選拔的的一種測評方式，其本質上講和其他面試形式并無不同，近些年來很多單位越來越重視面試，面試所占的比重也逐步攀升，甚至一些單位給面試的最終決定權，所以提高面試成績就顯得非常重要了，然而現實很多考生對面試的理解其實是存在一些偏差的，甚至是南轅北轍的，那么問題來了，我們應該如何提升面試成績，如何在考場獲得考官的親睞，如何在面試考場“一騎絕塵”呢?遠創人力專家認為該掌握以下幾個：
1、認可崗位
針對目前而言，很多考生在報考崗位的時候并沒有真正根據自己的職業興趣報考，甚至很多考生報考公職類崗位都不是自己的真實想法，所以很多考生在準備面試的時候是為了準備而準備，為了考試而考試，面試答題毫無針對性可言，但是很多用人單位的招考是有很強的目的性的，因崗招人，為用而考。綜上所述，現實考試中是存在脫節的，很多考生并不能真正“走進考官的心”，那么無法取得較高成績就理所當然了。所以考生應該在準備面試前要真正理解崗位的工作性質和工作價值，理解報考單位的職責和使命，理解公職類崗位的宗旨和使命，只有這樣，才能在出發點和落腳點上和考官達成共識。
2、價值共振
考官及用人單位在考察考生時，表面上看起來非常主觀，看起來好像無章可循，但其實考官能否給考生打高分的關鍵取決于考生身上的一些價值觀能否引起考官的關注和贊賞。那么問題來了，考生如何才能引起考官的的關注和贊賞呢?核心方法之一就是和考官實現價值觀共振，在價值觀上實現共鳴，舉例來講，考生一些正確的名利觀、務實態度、職業觀、人生觀等。考生如果在考試中能夠凸顯這些好的價值觀念，就能夠很容易觸動考官。
3、能力勝任
單位招考的出發點和落腳點是因崗招人，為用而考，所以考生能力能否勝任崗位也是也是考官的關注重點，比如崗位相關的專業能力、人際處理能力、應急處置能力、思維發散能力、語言組織能力、服務能力及創新能力等。考生凸顯相關能力自然也會取得考官親睞。
面試作為人才選拔的的一種測評方式，其本質上講和其他面試形式并無不同，近些年來很多單位越來越重視面試，面試所占的比重也逐步攀升，甚至一些單位給面試的最終決定權，所以提高面試成績就顯得非常重要了，然而現實很多考生對面試的理解其實是存在一些偏差的，甚至是南轅北轍的，那么問題來了，我們應該如何提升面試成績，如何在考場獲得考官的親睞，如何在面試考場“一騎絕塵”呢?遠創人力專家認為該掌握以下幾個：
1、認可崗位
針對目前而言，很多考生在報考崗位的時候并沒有真正根據自己的職業興趣報考，甚至很多考生報考公職類崗位都不是自己的真實想法，所以很多考生在準備面試的時候是為了準備而準備，為了考試而考試，面試答題毫無針對性可言，但是很多用人單位的招考是有很強的目的性的，因崗招人，為用而考。綜上所述，現實考試中是存在脫節的，很多考生并不能真正“走進考官的心”，那么無法取得較高成績就理所當然了。所以考生應該在準備面試前要真正理解崗位的工作性質和工作價值，理解報考單位的職責和使命，理解公職類崗位的宗旨和使命，只有這樣，才能在出發點和落腳點上和考官達成共識。
2、價值共振
考官及用人單位在考察考生時，表面上看起來非常主觀，看起來好像無章可循，但其實考官能否給考生打高分的關鍵取決于考生身上的一些價值觀能否引起考官的關注和贊賞。那么問題來了，考生如何才能引起考官的的關注和贊賞呢?核心方法之一就是和考官實現價值觀共振，在價值觀上實現共鳴，舉例來講，考生一些正確的名利觀、務實態度、職業觀、人生觀等。考生如果在考試中能夠凸顯這些好的價值觀念，就能夠很容易觸動考官。
3、能力勝任
單位招考的出發點和落腳點是因崗招人，為用而考，所以考生能力能否勝任崗位也是也是考官的關注重點，比如崗位相關的專業能力、人際處理能力、應急處置能力、思維發散能力、語言組織能力、服務能力及創新能力等。考生凸顯相關能力自然也會取得考官親睞。
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